Jun.-Prof. Dr. Daniel Fiedler / Prof. Andreas P. Lang
Musik erfinden, gestalten, unterrichten: Entwicklung, Erprobung und
Reflexion von Musiziermodellen für den schulischen Musikunterricht [2 ECTS]
- Mittwoch, 12 – 14 Uhr (c.t.), Raum, HG-08.34
- Beginn: 25. März 2026
Diese Veranstaltung ist im Studiengang BA LA Gym entweder als Vorlesung Musikpädagogik (FD) oder als Übung im Bereich Musiktheorie anrechenbar – jedoch nicht beides gleichzeitig.
Ziel dieser Veranstaltung ist es, Studierende dazu zu befähigen, produktionsorientierte Musizier- und Gestaltungsprozesse im schulischen Musikunterricht fachlich fundiert zu planen, umzusetzen und zu beurteilen.
Ausgangspunkt ist die Beobachtung, dass das Erfinden eigener Musik im Schulalltag bislang nur geringen Stellenwert hat – nicht zuletzt aufgrund vermeintlich hoher handwerklicher und/oder musiktheoretischer Hürden. Zur Überwindung dieser Hürden greifen wir im Rahmen der vorliegenden Veranstaltung vorwiegend experimentelle Ansätze aus der Neuen Musik, aber auch aktuelle Zugänge zur kreativen Arbeit mit tonaler Musik (u.a. unter Einbezug digitaler Tools) auf.
Auf der Grundlage musikdidaktischer und musiktheoretischer Perspektiven erproben, entwickeln und reflektieren die Studierenden Musiziermodelle, die im Rahmen integrierter Übungen praktisch getestet und gegen Semesterende mit einer Schulklasse umgesetzt werden.
Eine Anmeldung zur Teilnahme ist erforderlich und ab dem 1. März 2026 über den begleitenden Moodle-Kurs möglich. Die Teilnehmendenzahl ist aufgrund von Hospitationen auf 12 begrenzt.
- Kursleitung: Jun.-Prof. Dr. Daniel Fiedler
- Kursleitung: Andreas Lang